| Tóm tắt |
Trong bài báo này, sau khi giới thiệu chung về hoạt động giáo dục tại trường trung học phổ thông,
tiếp cận trải nghiệm sáng tạo và nội dung quản lý hoạt động giáo dục tại trường trung học phổ thông theo tiếp
cận trải nghiệm sáng tạo, tác giả trình bày kết quả nghiên cứu khảo sát đánh giá thực trạng quản lý tại Trường
trung học phổ thông Thực nghiệm theo 6 nội dung. Kết quả nghiên cứu này là cơ sở đề xuất các biện pháp
quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại các trường trung học phổ thông trong thời gian tới. |
