KHUNG NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY
Phạm Thành Hải, Phạm Hồng Quân, 2 (2025)
|
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ BLOCKCHAIN TRONG QUẢN LÝ HỒ SƠ NHÂN SỰ
Nguyễn Quốc Cường, Nguyễn Minh Hiếu, Tô Thùy Dung, 2 (2025)
|
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
Nguyễn Minh Thư, 2 (2025) p. 1-5
|
VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY
Phạm Hữu Mỹ Dục, 2 (2025) p. 6-15
|
PHÂN TÍCH CƠ CHẾ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ TỰ CHỦ GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU SO SÁNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIỮA PHÁP VÀ VIỆT NAM
Vũ Thị Bích, 2 (2025) p. 16-23
|
PHÁT TRIỂN GIAO TIẾP NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA TRÒ CHƠI ĐÓNG KỊCH Ở TRƯỜNG MẦM NON HIỆN NAY
Phạm Thị Hương Mơ, 2 (2025) p. 24-30
|
QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN QUẢNG XƯƠNG, TỈNH THANH HÓA
Nguyễn Thị Thanh, Trần Hải Âu, 2 (2025) p. 31-36
|
CHIẾN LƯỢC HỌC TẬP HIỆU QUẢ VÀ MỐI LIÊN KẾT GIỮA GIẢNG DẠY VÀ TƯ DUY SINH VIÊN
Lê Ngọc Anh, Nguyễn Sỹ Hải, Nguyễn Anh, 2 (2025) p. 37-44
|
QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH CHO ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC CẤP XÃ
Đào Xuân Dũng, 2 (2025) p. 51-57
|
PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC – YẾU TỐ GÓP PHẦN XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Trần Thị Thơm, 2 (2025) p. 58-63
|
NÂNG CAO Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY
Trương Tất Thắng, 2 (2025) p. 64-69
|
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM 2018
Vũ Thị Thu Hà, 2 (2025) p. 70-76
|
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN CHUẨN HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Trung Thực, 2 (2025) p. 77-82
|
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU BẢO VỆ TỔ QUỐC TRONG TÌNH HÌNH MỚI
Vũ Văn Trung, 2 (2025) p. 88-95
|
NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH KINH DOANH GIÁO DỤC HIỆU QUẢ CHO GIÁO DỤC TƯ NHÂN TẠI VIỆT NAM
Đỗ Viết Tuân, Nguyễn Hồng Nhật, 2 (2025) p. 96-104
|
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
Nguyễn Quang Minh, 2 (2025) p. 105-113
|
SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
Bùi Thị Thanh Thủy, Đặng Phương Mai, 2 (2025) p. 114-119
|
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN MỚI NHẬP HỌC NGÀNH HỘ SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH
Nguyễn Thị Bích Ngọc, Nguyễn Thị Giang, 2 (2025) p. 120-125
|
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP: XU HƯỚNG VÀ TRIỂN VỌNG
Nguyễn Kỷ Tuấn, 2 (2025) p. 126-131
|
PHÁT TRIỂN VĂN HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Phạm Thị Thu Hương, 2 (2025) p. 132-137
|
