PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THÍCH ỨNG VỚI CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0
Abstract
Bài báo này tập trung phân tích thực trạng, cơ hội, thách thức và đề xuất giải pháp nhằm phát triển năng lực quản lý giáo dục đại học thích ứng với Cách mạng công nghiệp 4.0. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích SWOT kết hợp khảo sát định lượng trên 65 cán bộ quản lý và phỏng vấn sâu 12 cán bộ quản lý tại năm trường đại học, đồng thời phân tích các tài liệu nội bộ. Kết quả cho thấy đội ngũ cán bộ quản lý có nền tảng vững chắc về hoạch định chiến lược và điều hành, song năng lực công nghệ số còn hạn chế, hạ tầng kỹ thuật chưa đồng bộ, và chính sách hỗ trợ chuyển đổi số chưa thực sự hiệu quả. Từ đó, nghiên cứu đề xuất sáu nhóm giải pháp gồm: xây dựng khung năng lực quản lý chuẩn; đẩy mạnh bồi dưỡng năng lực số; đầu tư đồng bộ hạ tầng công nghệ; tăng cường cơ chế phối hợp và quản trị liên thông; tận dụng cơ hội hợp tác trong và ngoài nước; và hoàn thiện chính sách hỗ trợ, khuyến khích đổi mới. Những giải pháp này không chỉ nâng cao năng lực quản lý mà còn góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên số.
