XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ HỆ SINH THÁI HỌC TẬP SÁNG TẠO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Abstract

 Hệ sinh thái học tập, sáng tạo là một hệ thống bao gồm chủ thể học tập, nội dung học tập, công nghệ, bối cảnh học tập, văn hóa và chiến lược, tồn tại cả bên trong và bên ngoài một tổ chức và có tác động đến cả quá trình học tập chính thức và không chính thức. Hệ sinh thái học tập, sáng tạo là một mô hình giáo dục mới nhằm khuyến khích sự phát triển toàn diện của học sinh thông qua các hoạt động học tập sáng tạo, tích cực gắn với thực tiễn. Do đó, trong bài viết này chúng tôi nghiên cứu đề xuất các tiêu chí đánh giá hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội để nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.