TƯ DUY QUẢN TRỊ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Abstract

 Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số đang tạo ra những cơ hội và thách thức lớn đối với giáo dục, đặc biệt là trong công tác quản trị trường học. Lãnh đạo nhà trường không chỉ cần thích ứng với các công nghệ mới mà còn phải thay đổi tư duy và thực tiễn quản trị để nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục. Bài viết phân tích tác động của chuyển đổi số đối với công tác quản trị giáo dục, đề xuất các khuyến nghị nhằm giúp lãnh đạo nhà trường tăng cường năng lực số, ra quyết định dựa trên dữ liệu, nâng cao tính minh bạch và trách nhiệm giải trình, cũng như tạo môi trường học tập linh hoạt, kết nối.