PHÂN TÍCH CƠ CHẾ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ TỰ CHỦ GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU SO SÁNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIỮA PHÁP VÀ VIỆT NAM

Abstract

 Tại Pháp, hệ thống kiểm định chất lượng được tổ chức độc lập, minh bạch, và hiệu quả, với các tiêu chí phù hợp chuẩn quốc tế. Các trường đại học được trao quyền tự chủ cao về học thuật, tài chính, nhân sự, và tổ chức, giúp nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực nghiên cứu, và khả năng thích ứng với yêu cầu thị trường. Tại Việt Nam, dù đã có cải cách trong kiểm định và tự chủ giáo dục, hệ thống vẫn gặp nhiều thách thức như thiếu tính độc lập, nguồn lực hạn chế, và sự phụ thuộc vào cơ quan quản lý nhà nước. Nghiên cứu đề xuất Việt Nam học hỏi kinh nghiệm từ Pháp để cải thiện hệ thống kiểm định, tăng cường tự chủ giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế.