PHÂN CẤP QUẢN LÍ CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ TÀI CHÍNH CHO SINH VIÊN TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TỰ CHỦ – KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM
Abstract
Trong bối cảnh thực hiện tự chủ đại học sâu rộng tại Việt Nam hiện nay, việc thực hiện các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên do nhà nước quản lí hoặc cấp ngân sách và các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên của riêng các nhà trường đã và đang thể hiện ngày càng rõ vai trò quan trọng trong việc mở rộng phạm vi đào tạo, đảm bảo công bằng trong tiếp cận của giáo dục đại học và tăng sức cạnh tranh của nhà trường. Vì thế, việc nghiên cứu về các phương án hỗ trợ tài chính cho sinh viên và quản lí các phương án này trong nhà trường lại càng trở nên thiết thực và phù hợp. Trên cơ sở trình bày những vấn đề lí luận cơ bản về xây dựng hệ thống phân cấp quản lí các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên trong phạm vi các cơ sở giáo dục đại học công lập tự chủ, nghiên cứu tiếp tục trình bày kinh nghiệm xây dựng hệ thống phân cấp quản lí các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên trong các nhà trường tại một số quốc gia trên thế giới. Những nhận xét cùng với bài học kinh nghiệm được chỉ ra là nguồn tham khảo cho các cán bộ quản lí và cơ sở giáo dục đại học thực hiện công tác quản trị nhà trường có hiệu quả hơn, đáp ứng được những yêu cầu đổi mới trong bối cảnh thực hiện tự chủ đại học.
