VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC HẰNG NGÀY Ở TRƯỜNG MẦM NON
Abstract
Nghiên cứu này nhằm làm rõ vai trò của âm nhạc trong các hoạt động chăm sóc hằng ngày và ảnh hưởng của nó đối với môi trường lớp học mầm non. Trên cơ sở tổng quan các nghiên cứu trong và ngoài nước, nghiên cứu tiến hành khảo sát nhận thức và kỳ vọng của phụ huynh, thực tiễn tổ chức hoạt động âm nhạc của giáo viên, năng lực âm nhạc của giáo viên mầm non và mức độ phối hợp giữa gia đình và nhà trường. Kết quả cho thấy phụ huynh nhìn chung đánh giá tích cực vai trò của âm nhạc trong việc hỗ trợ các hoạt động chuyển tiếp, điều hòa cảm xúc và tạo môi trường lớp học tích cực cho trẻ. Âm nhạc cũng được giáo viên sử dụng khá thường xuyên trong các hoạt động sinh hoạt hằng ngày, đặc biệt trong các giai đoạn chuyển tiếp và ổn định lớp học. Tuy nhiên, mức độ đổi mới nội dung âm nhạc và sự tự tin trong năng lực âm nhạc của giáo viên vẫn còn hạn chế, trong khi sự tham gia trực tiếp của phụ huynh chưa cao. Nghiên cứu gợi ý cần tăng cường bồi dưỡng năng lực âm nhạc cho giáo viên, đa dạng hóa hoạt động âm nhạc và thúc đẩy sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm xây dựng môi trường giáo dục giàu âm nhạc cho trẻ mầm non.
