ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG DẠYỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN

Abstract

 Sự hài lòng của giảng viên trong giảng dạy vừa là yếu tố tạo động lực làm việc vừa là yếu tố giúp giữ chân nhà giáo gắn bó lâu dài với nhà trường. Trường Đại học Công Đoàn không phải là trường hợp ngoại lệ. Chính vì vậy, việc đánh giá mức độ hài lòng của giảng viên trong giảng dạy ở Trường Đại học Công Đoàn là một yêu cầu cấp thiết. Nghiên cứu đã chỉ ra những tiêu chí để đo lường và đánh giá mức độ hài lòng của giảng viên trong giảng dạy ở Trường Đại học Công Đoàn, đó là: (1) yếu tố cá nhân; (2) cơ hội đào tạo và cơ hội thăng tiến; (3) tiền lương và tiền thưởng, phụ cấp; (4) môi trường và điều kiện làm việc; (5) mối quan hệ với đồng nghiệp và lãnh đạo cấp trên trực tiếp.