Ứng dụng hệ thống quản lí học tập trong quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Abstract

 Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, hệ thống quản lí học tập (Learning Management System – LMS) ngày càng được triển khai rộng rãi trong các trường trung học phổ thông. Tuy nhiên, phần lớn các nghiên cứu và thực tiễn triển khai hiện nay mới tập trung vào LMS như một công cụ hỗ trợ dạy học, trong khi vai trò của LMS trong quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận đảm bảo chất lượng vẫn chưa được phân tích một cách hệ thống. Bài báo này nhằm làm rõ cơ sở lí luận của việc ứng dụng LMS trong quản lí hoạt động KTĐG ở trường THPT, phân tích thực trạng triển khai tại các nhà trường, từ đó đề xuất mô hình quản lí hoạt động KTĐG dựa trên LMS theo tiếp cận đảm bảo chất lượng.