CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Abstract

 Nghiên cứu này tập trung phân tích vai trò trung gian của chuyển đổi số trong mối quan hệ giữa môi trường rèn luyện và kết quả rèn luyện của sinh viên tại Đại học kinh tế Quốc dân. Môi trường rèn luyện được xem là yếu tố nền tảng hỗ trợ quá trình phát triển toàn diện, bao gồm kiến thức, kỹ năng và thái độ. Tuy nhiên, trong bối cảnh chuyển đổi số, môi trường này không chỉ giới hạn ở các yếu tố truyền thống như cơ sở vật chất và hoạt động ngoại khóa, mà còn mở rộng sang các nền tảng trực tuyến và công cụ học tập số. Thông qua đó, sinh viên có thể gia tăng khả năng tự học, nâng cao năng lực số và cải thiện kết quả rèn luyện. Kết quả nghiên cứu khẳng định rằng chuyển đổi số đóng vai trò trung gian tích cực, khuếch đại tác động của môi trường rèn luyện đến kết quả rèn luyện, đồng thời gợi mở các hàm ý quản lý trong việc xây dựng môi trường giáo dục số hiệu quả.