QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM NON THEO YÊU CẦU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
Abstract
Nghiên cứu tập trung phân tích thực trạng quản lý trường mầm non theo yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục tại thành phố Hải Phòng dựa trên năm tiêu chuẩn trong Thông tư 19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trên cơ sở khảo sát, tổng hợp các báo cáo và phân tích các yếu tố ảnh hưởng, nghiên cứu cho thấy công tác quản lý ở nhiều trường đã có chuyển biến tích cực, đặc biệt trong việc mở rộng mạng lưới trường lớp, tăng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, cải thiện điều kiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ. Tuy nhiên, vẫn tồn tại những khó khăn đáng kể như thiếu giáo viên, sự không đồng đều giữa các địa bàn, hạn chế về năng lực tự đánh giá và duy trì văn hóa chất lượng, cùng những bất cập về cơ sở vật chất ở một số khu vực. Dựa trên kết quả phân tích, nghiên cứu đề xuất bốn nhóm giải pháp trọng tâm gồm hoàn thiện cơ chế quản lý chất lượng và chỉ đạo kiểm định, phát triển năng lực đội ngũ quản lý và giáo viên, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và môi trường giáo dục, cũng như xây dựng và duy trì văn hóa chất lượng trong nhà trường. Các giải pháp này nhằm hỗ trợ hệ thống giáo dục mầm non của Hải Phòng nâng cao hiệu quả quản lý theo yêu cầu kiểm định, tiến tới phát triển bền vững và bảo đảm chất lượng giáo dục phù hợp với bối cảnh đổi mới hiện nay
