Biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Nguyễn Thị Hương, 3 (2021) p. 1-5
|
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học ngành Kĩ thuật công trình xây dựng ở các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
Phan Lữ Trí Minh, 3 (2021) p. 6-13
|
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực
Đỗ Thị Vân Phương, 3 (2021) p. 14-19
|
Tạo động lực trong phần khởi động trong dạy học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua một số tác phẩm văn học dân gian
Nguyễn Thị Liên, Nguyễn Thị Hoan, 3 (2021) p. 20-31
|
Công tác bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk
Trương Thị Bích Thành, 3 (2021) p. 32-37
|
Tạo động lực làm việc cho giảng viên của các trường đại học công lập trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Trình Thanh Hà, 3 (2021) p. 38-44
|
Vận dụng quan điểm "học đi đôi với hành" trong xây dựng các bài tập tình huống môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Đại học Phòng cháy chữa cháy
Nguyễn Thị Minh Nguyệt, 3 (2021) p. 45-50
|
Yêu cầu đặt ra đối với giảng viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo các môn học về công nghệ thông tin đáp ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Cao Hoàng Thắng, 3 (2021) p. 51-54
|
Phát huy vai trò tư duy sáng tạo trong quá trình học tập của học viên ở Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
Nguyễn Thị Lan Hương, Trương Tất Thắng, 3 (2021) p. 55-60
|
Thực trạng hoạt động giáo dục khởi nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
Vũ Thị Cẩm Tú, 3 (2021) p. 61-71
|
Những yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận năng lực
Nguyễn Thế Dân, Trần Thị Huyền, 3 (2021) p. 72-77
|
Maritime English, English for Specific Purposes, Online Maritime English Program, Computer Technology, Maritime Management, Ship Navigation.
Vu Thị Lan Anh, 3 (2021) p. 78-87
|
Role-play as a speaking activiy in EFL classroom
Bui Hoai Huong, 3 (2021) p. 88-92
|
Applying Dictation on Grade 11 Students’ Listening Comprehension at Dong Hy High School, Thai Nguyen province
Ngo Thi Bich Ngoc, Nguyen Huyen Trang, Mai Van Can, Hoang Huong Ly, 3 (2021) p. 93-102
|
Using Jigsaw technique to organize group-work activities for students at grade 10 in reading lessons
Pham Thi Kieu Oanh, Dang Ngoc Mai, Nguyen Thanh Long, 3 (2021) p. 103-112
|
A study of punctuation errors in English writing among second - year english major students at Thai Nguyen University of Education
Do Thi Ngoc Phuong, Nguyen Thi Hanh Phuc, 3 (2021) p. 113-118
|
