Using the PLS-SEM model to evaluate the satisfaction level of ethnic minority group school leaders on e-professional development program
Tran Huu Hoan, Kim Manh Tuan, 9 (2021) p. 1-7
|
Chuyển đổi số trong giáo dục Việt Nam: giấc mơ hay hiện thực?
Nguyễn Thị Hoàng Yến, Phạm Thị Vân, 9 (2021) p. 8-12
|
Chuyển đổi số đối với giáo dục, đào tạo: nhận thức và những yêu cầu thực tiễn
Nguyễn Thành Vinh, 9 (2021) p. 13-18
|
Dạy học trực tuyến - bước đi đầu tiên của giáo dục số
Đỗ Tiến Sỹ, Nguyễn Việt Linh, 9 (2021) p. 19-24
|
Chuyển đổi số trong giáo dục - kinh nghiệm trong bồi dưỡng đội ngũ viên chức giáo dục
Đỗ Thị Thúy Hằng, 9 (2021) p. 25-30
|
Ứng dụng bảng tương tác thông minh trong giáo dục tiểu học của pháp vào việc phát triển kỹ năng tự học của học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục tại Việt Nam
Nguyễn Văn Quyết, 9 (2021) p. 31-35
|
Xu hướng giáo dục đại học đang ứng dụng công nghệ trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay
Nguyễn Văn Lượng, 9 (2021) p. 36-39
|
Ứng dụng điện toán đám mây và container hóa trong xây dựng và triển khai hệ thống quản lý đào tạo đại học
Phạm Ngọc Duy, 9 (2021) p. 40-45
|
Thực trạng chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục đào tạo tại Việt Nam
Nguyễn Khắc Hùng, 9 (2021) p. 46-48
|
Điều kiện đảm bảo thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục
Trần Thị Hoài, 9 (2021) p. 49-52
|
Các điều kiện đảm bảo thực hiện chuyển đổi số trong quản lý giáo dục ở Việt Nam hiện nay
Hà Thị Liên, 9 (2021) p. 53-60
|
Chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông - cơ hội và thách thức bài học thực tiễn từ hệ thống giáo dục Vinschool
Trần Mai Phương, 9 (2021) p. 61-70
|
Vai trò của chuyển đổi số đối với mục tiêu phát triển bền vững trường đại học
Đặng Thị Minh Hiền, 9 (2021) p. 71-78
|
Áp dụng chuyển đổi số trong Giáo dục lý luận chính trị
Bùi Thị Hồng Hà, Bùi Kim Thanh, 9 (2021) p. 79-83
|
Thực trạng và giải pháp của chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo
Đàm Thị Phương, Trịnh Hồng Ngọc, Cao Xuân Hùng, 9 (2021) p. 84-88
|
Digital Dependence of Higher Education Evaluation: Challenges and Resolutions
Jiali Yao, 9 (2021) p. 89-93
|
Factors affecting student satisfaction in online education - the case of National Academy of Educational Management
Le Vu Ha, Nguyen Thanh Thuy, 9 (2021) p. 94-99
|
igital technology application in university management: solutions for improving management quality
Pham Hoang Tu Linh, 9 (2021) p. 100-104
|
Effect of environmental concerns and product knowledge on behavioral education of vegan fashion products consumers in the context of digital era in Hanoi
Pham Van Tuan, Nguyen Ha Minh Anh, Kieu Vu Linh Chi, Le Minh Ngọc, Ho Thi Phuong Thao, 9 (2021) p. 105-112
|
Hyperautomation to Increase Effectiveness of Student Online Learning Behavior
John Andre, 9 (2021) p. 293-298
|
