Về chủ thể người học trong một đường hướng giáo dục ngoại ngữ theo quan điểm Kiến tạo - Hành động
Nguyễn Lân Trung, 8 (2018) p. 1-8
|
Phát triển năng lực văn hóa cá nhân - yếu tố quyết định thành công của văn hóa nhà trường hội nhập
Lê Thị Ngọc Thúy, 8 (2018) p. 9-12
|
Xu hướng “bán nghỉ hưu” và sự khác biệt trong ý định làm việc sau tuổi nghỉ hưu của người lao động cao tuổi ở Việt Nam
Trần Thị Mai Phương, Đỗ Thị Hạnh, 8 (2018) p. 13-18
|
Cách mạng công nghiệp 4.0 - cơ hội và thách thức đối với nền giáo dục đại học Việt Nam
Lưu Hoàng Tùng, 8 (2018) p. 19-28
|
Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên, chương trình ETEP
Lê Thành Kiên, 8 (2018) p. 29-35
|
Quản lý đào tạo theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể các trường đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay
Lường Thị Pó, 8 (2018) p. 36-42
|
Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp tại Khoa Quốc tế, Đại học quốc gia Hà Nội - khó khăn và thách thức
Dương Thị Thu Huyền, 8 (2018) p. 43-49
|
Đảm bảo chất lượng giáo chuyên nghiệp Việt Nam: Suy nghĩ từ kinh nghiệm đảm bảo chất lượng giáo dục của Úc
Đồng Ngọc Sơn, 8 (2018) p. 50-54
|
Blended learning và khả năng tổ chức hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu triển khai, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học mới
Nguyễn Thị Thanh Nga, 8 (2018) p. 55-59
|
Phát triển đội ngũ giảng viên đào tạo sau đại học tại Học viện Kỹ thuật mật mã trong bối cảnh hiện nay
Hoàng Sỹ Tương, 8 (2018) p. 60-65
|
Phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra ở Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
Nguyễn Văn Hưng, 8 (2018) p. 66-71
|
Phát triển kỹ năng thích ứng nghề qua thực hành, thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật, Đại học Thái Nguyên
Lê Thị Ánh, Hà Thị Thu Hằng, Hữu Thị Hồng Hoa, Trần Hồng Hải, 8 (2018) p. 72-79
|
Phương pháp xây dựng hồ sơ học tập cho đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh
Phạm Đức Tài, 8 (2018) p. 80-85
|
Một số biện pháp đổi mới quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang
Mai Thị Manh, 8 (2018) p. 86-92
|
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu
Nguyễn Thanh Kiệt, Nguyễn Khắc Hùng, 8 (2018) p. 93-99
|
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non tư thục
Đào Thị Chi Hà, 8 (2018) p. 100-106
|
Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động thực hành lâm sàng của học viên Học viện Quân y hiện nay
Đỗ Trọng Huỳnh, 8 (2018) p. 107-111
|
Thực trạng đánh giá giáo viên trường trung học theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học hiện hành
Nguyễn Chung Bảo Nguyên, 8 (2018) p. 112-117
|
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai
Lê Thị Kim Dung, Nguyễn Thị Thu Hằng, 8 (2018) p. 118-122
|
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho sinh viên trong thời kỳ Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Hồng Quý, 8 (2018) p. 123-127
|
