Đổi mới chương trình đào tạo chuyên ngành Quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Phúc Châu, 1 (2018) p. 1-7
|
Thích ứng nghề cho sinh viên ngành quản lý giáo dục trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Trịnh Văn Cường, 1 (2018) p. 8-14
|
Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp đối với học phần Triết học Mác-Lênin
Nguyễn Thị Quyết, 1 (2018) p. 15-18
|
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học
Nguyễn Tuyết Nga, Lê Trung Hiếu, 1 (2018) p. 19-25
|
Nghiên cứu vận dụng siêu nhận thức trong dạy và học giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức
Nguyễn Thị Hương Lan, Dương Thị Hồng Hải, 1 (2018) p. 26-32
|
Vấn đề học ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
Nguyễn Thu Hương, 1 (2018) p. 33-38
|
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh các trường trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
Nguyễn Thị Thu Phương, 1 (2018) p. 39-47
|
Tăng cường bồi dưỡng kỹ năng mềm nhằm phát triển năng lực đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
Hoàng Minh Cương, 1 (2018) p. 48-54
|
Một số giải pháp trong bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên các cấp ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
Đặng Thế Anh, Đàm Minh Việt, 1 (2018) p. 55-61
|
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động hợp tác quốc tế tại Trường Đại học Đồng Tháp
Nguyễn Anh Thư, Đặng Kim Hồng, Trần Đào Nhị Vy, Quách Khả Quang, 1 (2018) p. 62-67
|
Xây dựng văn hóa trường học theo hướng tiếp cận văn hóa doanh nghiệp
Nguyễn Xuân Dũng, 1 (2018) p. 68-73
|
Kinh nghiệm của một số quốc gia trên thế giới về quản lý đào tạo theo đơn đặt hàng và bài học cho Việt Nam
Nguyễn Thị Thu Hường, 1 (2018) p. 74-78
|
Bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội cho thanh niên trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Mai Hoàng Lâm, 1 (2018) p. 79-83
|
Nâng cao năng lực đấu tranh tư tưởng, lý luận trên mạng xã hội của giảng viên trẻ ở nhà trường quân đội hiện nay
Tạ Quang Lộc, 1 (2018) p. 84-89
|
Mối liên hệ giữa Trường Đại học Tây Bắc và các cơ sở sử dụng giáo viên trong đào tạo nguồn nhân lực ngành Sư phạm -thực trạng và giải pháp
Bùi Thị Nguyệt Quỳnh, Nguyễn Thị Hương, 1 (2018) p. 90-95
|
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chủ động giao tiếp bằng tiếng Anh trong lớp học
Lê Thị Chinh, 1 (2018) p. 96-101
|
Giải pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giảng viên trẻ Học viện Quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay
Hoàng Thị Linh Giang, 1 (2018) p. 102-110
|
